اسئلة الاسلامية سادس اعدادي علمي وادبي 2022 دور اول لطلبة الصف السادس الاعدادي بفروعهم الأحيائي، التطبيقي، والأدبي تحليلاً دقيقاً لمفردات المنهج الوزاري متضمناً أحكام التلاوة والتعامل مع النون الساكنة والتنوين في الآيات القرآنية الكريمة، وضبط أواخر آيات الحفظ المقررة من سور البقرة وآل عمران والأنبياء بدقة تامة. أسئلة الفهم والمعاني ومناقشة النصوص القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة المتعلقة بالجهاد والأخلاق والتهذيب كمعالجة الغضب والتكبر، فضلاً عن استعراض الأبحاث الاقتصادية والوظائف الحكومية وحقوق الزوجين والتوازن الأسري. تتيح هذه المادة المتكاملة للطلبة معرفة أنماط الأسئلة الوزارية المتكررة وتوزيع الدرجات بدقة عالية لتحقيق أرفع النتائج.
منهج الإسلامية لفرعي العلمي والأدبي موحّد، لذا يُنصح الطلبة بالاطلاع على أسئلة كلا الفرعين للاستفادة منها أثناء الاستعداد للامتحانات ومعرفة نمط الأسئلة الوزارية المتكررة.
- التركيز على الوحدة الأولى و الثانية.
- درجات الوحدة الثالثة أقل من المتوقع .
- السؤال ( 4 ) سؤال مكرر من عام 2019 و 2016
- اغلب الاسئلة مكررة وزاريا
- السؤال ( 3 ) فرع ( د ) هو السؤال الوحيد الذي لم يرد وزارياً مسبقاً.
- خطأ مطبعي في السؤال الخامس
- منشأ الغضب 3 نقاط فقط وليس 5 نقاط
- تم تبليغ الطلبة داخل المركز بتصحيح الخطأ الوارد سهواً في السؤال الخامس لكي يصبح السؤال : (( عدد مع الشرح الامور التي ينشأ منها الغضب))
- تم التركيز على الوحدة الرابعة
- درجات الوحدة الثالثة اقل من المعتاد
- اغلب الاسئلة مكررة وزاريا
- السؤال الخامس من أسئلة المناقشة
1. أحكام التلاوة: ضرورة التدرب على استخراج أحكام النون الساكنة والتنوين بدقة مع تعليل الحكم في الآيات القرآنية.
2. آيات الحفظ: الالتزام بالضبط التام لأواخر الآيات في سور البقرة، آل عمران، والأنبياء لتفادي فقدان الدرجات.
3. الفهم والمعاني: الاعتماد على معاني المفردات القرآنية وأسئلة المناقشة الوزارية المتكررة.
4. الأحاديث الشريفة والتهذيب: ربط الأحاديث النبوية بالقيم الأخلاقية والاجتماعية وفهم أسباب الغضب ومعالجته.
5. الأبحاث: الإلمام بوظائف الدولة الاقتصادية وحقوق الزوجين والتوازن الاقتصادي.
