اسئلة الفيزياء السادس العلمي الاحيائي 2017 الدور الثاني المعتمدة من قبل وزارة التربية تقديم تحليل موضوعي ومفصل لطبيعة الأسئلة وتوزيع الدرجات على فصول المنهج، بالإضافة إلى تزويد طلاب الصف السادس الأحيائي بأهم الملاحظات التربوية والتعليمية المساعدة في فهم الأفكار الوزارية المتكررة وكيفية التعامل مع المسائل الحسابية والشروحات الكلامية لضمان تحقيق أعلى الدرجات في الامتحانات القادمة.
اسئلة الامتحان
معلومات الامتحان
المادة
اسئلة الفيزياء
الدور
الدور الثاني 2017
الصف
السادس العلمي الاحيائي
التاريخ
يوم الخميس 2017/9/7
الوقت
وقت الامتحان : 3 ساعات
التعليق حول الأسئلة
🔹 توزيع الأسئلة
1
أسئلة وزارية متوسطة الصعوبة تميل إلى المنهجية المباشرة مع وجود بعض الأفكار التي تتطلب تركيزاً في الربط الرياضي.
2
تنوعت الأسئلة بشكل متوازن بين المسائل الرياضية (التي حصت نسبة مهمة من الدرجات) والشروحات والكلاميات والتعاليل والأنشطة.
3
الأسئلة جاءت مطابقة لنمط الامتحانات الوزارية المعتادة لفرع الأحيائي دون وجود لف ودوران خارجي معقد.
معلومات إضافية
📋 تفاصيل الامتحان
وزارة التربية نسخة خاصة من اسئلة امتحان مادة الفيزياء لطلبة الصف السادس العلمي الفرع الاحيائي للعام الدراسي 2017 - الدور الثاني، حيث تشتمل الورقة الامتحانية على ستة أسئلة كاملة ويُطلب من الطالب الإجابة عن خمسة أسئلة فقط (لكل سؤال 20 درجة)، مما يمنح الطالب فرصة ترك سؤال كامل بالإضافة إلى الضمني.
📌 المحاور الرئيسية في ورقة الأسئلة
1
الفصل الأول (المتسعات): التركيز على ربط التوازي وفكرة إدخال العازل الكهربائي وهبوط أو ثبوت الجهد والشحنة.
2
الفصل الثاني (الحث الكهرومغناطيسي): قانون فراداي للملف السلكي الدائري والفيض المغناطيسي، ونشاط القوة الدافعة الكهربائية المحتثة الذاتية.
3
الفصل الثالث (التيار المتناوب): ربط التوالي (R-L-C) وحساب الممانعة ورادة السعة وزاوية فرق الطور وتأثير الترددات الزاوية على عمل المصباح.
4
الفصل الرابع (البصريات الفيزيائية): شروط الهداب المضيء والمظلم في تجربة شق يونك وحيود الضوء والاستقطاب بالانعكاس.
5
الفصل الخامس (الفيزياء الحديثة): فرضية دي برولي واللا دقة لبعض الجسيمات كالبروتونات (مبدأ اللادقة لهايزنبرغ).
6
الفصل السادس (إلكترونيات الحالة الصلبة): منطقة الاستنزاف وحاجز الجهد في الثنائي البلوري P-N، ومعدل توليد أزواج (إلكترون - فجوة).
7
الفصل السابع (الأطياف الذرية والليزر): طيف الامتصاص، ليزر الياقوت وطرق الضخ المناسبة له، وحساب فرق الطاقة بين المستويات الأرضية والعليا.
8
الفصل الثامن (الفيزياء النووية): طاقة الارتباط والتحللات النووية مع التركيز على قوانين الحفظ في التفاعلات النووية.
إحصائية توزيع الدرجات
📊 تقسيم درجات اسئلة الفيزياء - السادس العلمي - الدور الثاني 2017
1
الفصل الأول: 20 درجة (13.33%)
2
الفصل الثاني: 25 درجة (16.67%)
3
الفصل الثالث: 30 درجة (20.00%)
4
الفصل الرابع: 15 درجة (10.00%)
5
الفصل الخامس: 10 درجة (6.67%)
6
الفصل السادس: 20 درجة (13.33%)
7
الفصل السابع: 20 درجة (13.33%)
8
الفصل الثامن: 10 درجة (6.67%)
المجموع : 150 درجة - الترك : 50 درجة
آراء الطلبة حول الأسئلة
سهلة (23%)
متوسطة (31%)
صعبة (46%)
ملاحظات حول الأسئلة
💡 أهم الملاحظات والارشادات التعليمية البسيطة والمهمة للطالب:
1
ربط المتسعات (السؤال الأول): انتبه دائماً لعبارة "فُصلت عنه"، فهذا يعني أن الشحنة الكلية للمجموعة تبقى ثابتة قبل وبعد إدخال العازل ($Q_{total} = \text{constant}$)، بينما يتغير فرق الجهد الكلي وسعة المتسعات التي أُدخل فيها العازل.
2
قانون فراداي والزوايا (السؤال الثاني): عند حساب القوة الدافعة الكهربائية المحتثة ($E_{ind}$)، إذا ذُكر أن "متجه كثافة الفيض يصنع زاوية مع مستوى الملف"، يجب طرح الزاوية المعطاة من $90^\circ$ لاستخراج الزاوية $\theta$ الصحيحة المستخدمة في القانون ($\theta = 90^\circ - 37^\circ = 53^\circ$).
3
مبدأ اللادقة لهايزنبرغ (السؤال الثالث): اللادقة في الزخم تعطى كنسبة مئوية من الزخم الأصلي ($\Delta p = 5\% \times p$). يجب حساب الزخم الأصلي أولاً من علاقة الطاقة الحركية ثم استخراج قيمة $\Delta p$ للتعويض في قانون اللادقة ($\Delta x \cdot \Delta p \ge \frac{h}{4\pi}$).
4
مسائل دوائر التيار المتناوب (السؤال الرابع): الترتيب المنهجي للحل يبدأ باستخراج رادة الحث ($X_L = 2\pi f L$) ورادة السعة ($X_C = \frac{1}{2\pi f C}$)، ثم تطبيق نظرية فيثاغورس لإيجاد الممانعة الكلية ($Z^2 = R^2 + (X_L - X_C)^2$) والرسم ضروري جداً لتحديد خواص الدائرة (سعوية أو حثية) وحساب زاوية الطور.
5
الأسئلة الشرحية والكلامية: لا تهمل الأنشطة (مثل نشاط الحث الذاتي للملف) لأنها مضمونة الدرجة وتأتي بنصوص واضحة من الكتاب. كذلك ركّز على التعاليل الخاصة بسلوك الممانعات والرادات عند الترددات العالية والواطئة.
حلول الأسئلة
📝 نص الحل
اضغط هنا لمشاهدة الاجوبة النموذجية الكاملة المتوافقة مع مركز الفحص لوزارة التربية العراقية.
