اسئلة الفيزياء الثالث متوسط 2024 الدور الاول الصادرة عن اللجنة الدائمة للامتحانات العامة في وزارة التربية يبحث الكثير من طلاب الصف الثالث المتوسط عن حلول اسئلة الفيزياء الدراسي 2023-2024 الدور الأول لمعرفة التوزيع الرسمي للدرجات وطبيعة المسائل الرياضية والشرحيات والأنشطة المنهجية الواردة في الامتحان التعليمي الدقيق طلبة الأعوام القادمة في فهم الآلية المعتمدة في صياغة الأسئلة الوزارية لمادة الفيزياء، والتركيز على الفصول ذات الثقل الوزاري الأكبر مثل الفصل السابع والفصل الرابع، مما يضمن لهم تحقيق التفوق والنجاح والحصول على الدرجة الكاملة.
- الأسئلة مطولة وتختلف عن السنوات الماضية
- تتطلب تركيزاً للحصول على الدرجة الكاملة
- بعض المسائل مأخوذة من الكتاب مع تغيير الأرقام
- التوزيع متوازن قليلاً مع تركيز واضح على الفصل السابع
- لا توجد مسائل من الفصل الثالث في بعض النسخ بينما توجد في النسخ الأخرى
- النشاط ورد من الفصل السابع وكانت درجته 12 درجة
تميزت أسئلة الفيزياء للدور الأول لعام 2024 بكونها شاملة لجميع مفردات المنهج المقرر وموزعة على 6 أسئلة، حيث يُطلب من الطالب الإجابة عن 5 أسئلة فقط ولكل سؤال 20 درجة. امتازت الأسئلة بوضوح الصياغة والاعتماد المباشر على الأفكار المنهجية المتواجدة في كتاب الفيزياء الرسمي، مع وجود مرونة واضحة في خيارات الترك (ترك سؤال كامل، بالإضافة إلى ترك فروع وضمنيات متعددة مثل الاختيارات والتعاليل)، مما أتاح للطلاب فرصة جيدة لتعويض أي نقص في الفصول التي قد يواجهون صعوبة فيها.
- الأسئلة مطولة وتختلف عن السنتين الماضيتين حيث اعتمدت على تفكيك الفروع وتنوع المطاليب لتغطية أكبر قدر من المادة المنهجية.
- تحتاج إلى تركيز كبير وفهم دقيق للقوانين الرياضية للحصول على الدرجة الكاملة، خصوصاً في مسألة المقاومات وقانون كولوم.
- بعض المسائل نصاً من الكتاب مع تغيير الأرقام فقط (مثل مسألة كفاءة المحولة ومسألة احتساب القوة الدافعة الكهربائية emf).
- التوزيع متوازن قليلاً عبر الفصول مع تركيز مكثف ملحوظ على الفصل السابع (المحولة الكهربائية) والفصل الرابع.
- لم ترد أي مسألة رياضية من الفصل الثالث (التيار الكهربائي) في هذه النسخة واقتصر الفصل الثالث على الشرحيات والربط، في حين أن الامتحانات التمهيدية كانت قد ركزت على مسائل هذا الفصل.
- وردت من الفصل الخامس مسألتان في ثنايا الأسئلة (حساب القدرة المستهلكة وثمن الطاقة الكهربائية المستثمرة للغسالة).
- النشاط ورد حصرياً من الفصل السابع (توليد تيار محتث في ملف) وخصصت له مؤسسة الامتحانات 12 درجة كاملة.
س1/ أ: باستخدام قانون كولوم F = k * (q1 * q2) / r²، يتم تعويض القوة (0.1 × 10^-4)، والشحنتين (3 × 10^-9)، والثابت (9 × 10^9)، وبعد التبسيط الرياضي نجد أن مربع البعد r² = 8.1، ومنه يتم استخراج البعد r بالجذر.
س1/ ب (تعاليل): 1) لتقليل خسائر التيار الدوّار في المحولة الكهربائية. 2) لضمان تشغيل كل جهاز بشكل مستقل عند ثبوت فرق الجهد، وإذا تعطل أحد الأجهزة لا تنقطع الدائرة عن البقية.
س2/ أ (مسألة المقاومات): الربط توازي، لذا فرق الجهد متساوي (V1=V2=VT=36V). 1) التيار الأول I1 = V/R1 = 36/60 = 0.6A، التيار الثاني I2 = V/R2 = 36/90 = 0.4A. 2) القدرة الأولى P1 = I1 * V = 0.6 * 36 = 21.6W، القدرة الثانية P2 = I2 * V = 0.4 * 36 = 14.4W.
س3/ أ (مسألة كفاءة المحولة): القدرة الداخلة P1 = 200W، خسائر القدرة Plost = 10W. نجد القدرة الخارجة P2 = P1 - Plost = 200 - 10 = 190W. الكفاءة η = (P2 / P1) * 100% = (190 / 200) * 100% = 95%.
س5/ أ (قانون emf): الطاقة W = 40J، الشحنة q = 10C. القوة الدافعة الكهربائية emf = W / q = 40 / 10 = 4 Volts.
س6/ أ (كلفة الطاقة): القدرة P = 500W = 0.5 kW. الزمن t = 90 minutes = 1.5 hours. الطاقة المستهلكة = P * t = 0.5 * 1.5 = 0.75 kW-h. الثمن الكلي = الطاقة * ثمن الوحدة = 0.75 * 100 = 75 Dinar.
